Kurum içi Eğitim Tasarımı
Kurum içi eğitim yapısı, bir organizasyonun yeni çözümler keşfetmek ve bunları verimliliği ve rekabet avantajını geliştirmek için kullanmak amacıyla bilgi edinme, uygulama ve paylaşma kapasitesidir. Kurumun işgücü planlamasına göre yapılandırılmış eğitim planı, sürekli öğrenmeyi sağlar ve yetkin çalışanların oluşmasına olanak sağlar.
Yetkinlik & Teknik Eğitim İhtiyacı Belirleme
Yetkinliğe bazlı eğitimler (CBT), çalışanın şirket yetkinliklerine göre veya ihtiyacı olduğu yetkinlik boyutunda eğitim ve öğretime yönelik bir yaklaşımdır. Modüllerde, davranış bağlamlı, iş çıktılarında ortaya koyması beklenen beceri ve bilginin elde etmesini sağlamak için tasarlanmıştır. Teknik eğitimlerde ise, çalışanın pozisyonu gereği, elde etmesi beklenen teknik içeriklerle donatılmış kapsamlar bulunur.
Gelişim Merkezi Değerlendirme Merkezi Hizmetleri
Değerlendirme merkezi, birçok kuruluşun yönetim potansiyelini belirlemek ve adayın daha yüksek fonksiyonel pozisyonlara uygunluğunu belirlemek için kullandığı bir yöntemdir. Yönetici geliştirme sürecinde adayların kişilik özelliklerini ve yeteneklerini değerlendirmek için bir araç olarak sıklıkla kullanılır. Süreç standart koşullar altında yapılır ve adayları belirli bir işin koşullarını simüle eden grup ve bireysel alıştırmaların bir kombinasyonundan geçirir. Değerlendirici, adayın potansiyeline ilişkin değerli tahminler için temel teşkil edebilecek adayın davranışlarını raporlar.
